Apoyo Visual

Dia De Campo !

Cuadro Comparativo :

-Mapa

-Plano

-Croquis

Que es un mapa	Que es un Plano	Que es un Croquis
Un mapa es una representación gráfica y métrica de una porción de territorio generalmente sobre una superficie bidimensional, pero que puede ser también esférica como ocurre en los globos terráqueos. El que el mapa tenga propiedades métricas significa que ha de ser posible tomar medidas de distancias, ángulos o superficies sobre él, y obtener un resultado lo más exacto posible.	Los planos son dibujos que representan una ciudad o parte de ella, como también puede referirse a un edificio, una urbanización, un conjunto residencial. Entre los objetivos de la cartografía esta la elaboración  y confección de mapas, elaborando planos y mapas. Un plano contiene infinitos puntos. Un plano contiene infinitas rectas. Un plano es ilimitado.	Croquis: es una visualización (desde la perspectiva del usuario) de un espacio, dibujado usualmente a mano y a lápiz. Un croquis geográfico es un plano de ubicación que muestra una perspectiva áerea con indicaciones de caminos, edificios, calles, montes, árboles, etc. Lleva indicado el norte y puntos clave de orientación. Confeccionado con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, y a veces sólo es legible para el autor.

Que es un Bosque de niebla bajo andino?

Se localizan en las tres cordilleras, la Sierra Nevada de Santa Marta, El bosque andino comienza por encima del nivel de la selva húmeda tropical, más o menos entre los 1.000 y 1.200 metros. A partir de los 1.800 o 2.000 metros están frecuentemente cubiertos de neblina y se les suele llamar "bosques de niebla". Estos son el reino por excelencia de brómelas y orquídeas.

Cada árbol es un jardín botánico con decenas de especies asociadas, todas dedicadas a la labor de cosechar las diminutas gotas de agua que forman la neblina. Esta agua que escurre por hojas, ramas y troncos contribuye a incrementar el caudal de los ríos y quebradas que nacieron en los páramos, o da origen a nuevos manantiales.

BITÁCORA OSCAR MARTINEZ:

El miércoles 25 de septiembre se inició un viaje, A una increíble travesía que iniciaba en la reserva natural del parque      Chicaque ubicado en el municipio de san Antonio de Tequendama .Todo inicio un nublado miércoles...Después de la llegada de los estudiantes a cada salón se inició el devocional que está programado en las actividades comunes del colegio; Cuando el devocional finalizo se reunieron los grupos de trabajo y se comenzó  a verificar los materiales que cada  estudiante debía traer para poder conformar el maletín geográfico  y así realizar las actividades programadas para la salida .En el trascurso de 15 minutos se empezó a realizar el recorrido de los estudiantes para sus respectivos buses.

Se inició el recorrido por la autopista sur ...Después de un tiempo alrededor de 40 minutos de recorrido se llegó al destino ,La reserva natural del parque Chicaque . Cuando los todos los estudiantes del colegio llegaron a su destino se formaron los grupos de trabajo y se tomó la cantidad de palpitaciones en un tiempo límite, Se inició un calentamiento para poder hacer bien la caminata inicial .Cuando se terminó el calentamiento se volvió a tomar el ritmo cardiaco. En el momento de ingresar al parque por las registradoras, fue entregado un refrigerio que estaba conformado por un jugo, queso, bocadillo y un pan.

Se inició la caminata en unas escaleras que descendían conforme a la estructura de la montaña, Después de hacer un pequeño recorrido en la escalera, Llegamos al mirador donde se podía observar todo el panorama unos metros después del mirador  comenzamos a avanzar por un camino donde esta estaba su vegetación, Había gran variedad de árboles y flores por todo el camino .Todo este recorrido se hizo en la bajada de la montaña.

Cuando se terminó el recorrido de la montaña y se llegó a un punto de encuentro llamado Gruta, Hay se realizó un croquis del recorrido realizado hasta el momento y se consumieron los alimentos que fueron entregados al inicio del parque. Después de ese pequeño descanso se siguió el recorrido unos metros después se llegó a el refugio hay se comenzaron a hacer las actividades programadas, Se usó el odómetro para medir la distancia que había desde la entrada del refugio hasta la cabaña, Y desde la cabaña hasta el fin del el refugio. Hay se realizó una actividad matemática que trataba de hacer una figura en una hija según unas medidas Y después se creaba el refugio con las medidas en hojas.

Después de esto almorzamos y un rato después se separaron los grupos según su número, En ese grupo se eligió un líder, El líder recibió las instrucciones del juego y se las comunicaba a sus integrantes. Se realizaron las actividades de búsqueda de dirección y de puntos cardinales; Al realizar la actividad de los puntos cardinales se tenía que encontrar a una persona ubicada en alguna parte del parque, Para esto se tenían ciertas pistas .Después de localizar a la persona se reconstruían unos rompecabezas con imágenes incas y con diseños de arte de dioses de san Agustín.

Cuando se terminó esta actividad se recogió todo el desorden y se inició la caminata de regreso por otro camino. Cuando se finalizó la caminata se volvió a llegar al punto de ingreso Se dio un tiempo de descanso de 20 minutos aproximadamente y después se realizó el ingreso a los buses .La hora de llegada al colegio fue en el tiempo programado .Se realizó el descenso de los buses y con un atardecer acabo el día de viaje.

Recorrido

BITACORA A  MICHELL SUAREZ

El día 25 de septiembre salimos del colegio alas 8:30am nos montamos al bus y cogimos la carrera 30 y luego a autopista sur ,luego llegamos y nos tomamos e pulso cuando esta normal y después e pulso después de hacer ejercicio ,luego nos llevaron a una carpa y nos mostraron una maqueta la cual mostraba todo lo que íbamos a recorrer, luego entramos al parque y nos dieron el refrigerio luego empezamos a bajar la montaña, caminamos como 3 km en todo el camino estuvimos hablando habían muchas piedras ,luego iba caminando y casi me caigo de cara como 3 veces nunca me cai,como una ahora después sentí el cansansio.depues como 2 horas después se cayeron unos compañeros y la profe me dio mucha risa luego pasamos por una mini quebrada y habían piedras así que pasamos por ahí ,luego seguimos bajando y llegamos a la gruta donde comimos onces y al terminar de comer onces, nos pusieron a hacer un croquis de recorrido que aviamos hecho hasta el momento ,luego seguimos el recorrido hasta llegar al campament,llegamos y llegue a baño y me puse a buscar a alguien que me acompañara y encontré a una amigas que iba air así que decidí ir con ellas cuando llegamos a baño nos dijeron que habían bichos en los dos años en uno había una araña y en otro una cucaracha y nos pusimos a gritar y nadie quería entrar hasta que Ángela decidió entrar luego Ángela grito y nos asustamos y no había ni ningún bicho en el baño ,luego nos dijeron que formáramos los grupos de nuevo y recorremos la distancia desde la entrada hasta el campamento, y del campamento al lago, luego nos pusieron a dibujar en una hoja milimetrada a distancia, luego almorzarmos,despues de terminar de almorzar me fui con unas amigas al lago y os toco subir corriendo ya que una señora nos preguntó que de quien colegio e ramo y pues como todo mundo subí corriendo nosotras subimos corriendo nunca supe porque corrimos ,luego nos volvimos a reunir en grupo y nos unieron con 3 grupos más y nos pusieron a hacer unaactividad,leug nos pusieron a armar la brújula a ir por una fichas para armar un rompecabezas lo amamos y ganamos, luego nos devolvimos para regresar al colegio e iranios para nuestras casa y de subida me cai,luego pasamos por la mini quebrada y todos se empesaro a mojar y me mojaron,depues me fui al baño y me arregle y me cambie, lego subimos al bus y unos niños empezaron a pelear y a decir cosas incoherentes fue muy estresante, y en el bus nos pusimos a molestar. Luego llegamos a la colegí y mi maman me estaba esperando y me llevaron a la casa. Fin

 -BITACORA PAULA PAMPLONA:

El miércoles 25 de septiembre del 2013 realizamos la salida de campo en el Colegio Cristiano Semilla de Vida de los estudiantes de grados 6 – 8. Así como se planeó los estudiantes llegamos al colegio en horario normal y uniforme de sudadera; cada uno debía traer sus respectivos materiales y a la primera hora nos reunimos por grupos y armamos el ¨maletín geográfico¨, minutos después realizamos el devocional y bajamos a los buses; este se fue por la 30, luego cogió la autopista sur y la salida de Bogotá por el municipio de Soacha hasta llegar al parque Chicaque. Antes de ingresar al parque nos reunimos por grupos y nos tomamos el pulso poniendo dos dedos en el cuello, contando por 15 segundos las pulsaciones y multiplicándolas por 4. Al entrar al parque nos dieron un refrigerio. Luego de recibirlo bajamos unos escalones y llegamos al mirador en donde pudimos observar la cordillera central y occidental pues nos encontrábamos en la cordillera oriental; además pudimos ver gran variedad de relieves en la tierra y terrenos de cultivo y pueblos como Anapoima y Mesitas del Colegio. Luego nos fuimos por un camino colonial en descenso y estaba rodeado de árboles y diversas plantas, en el camino descendimos en un tipo de zigzag que estaba formado por escalones. Luego llegamos a la Gruta en donde pudimos comer nuestro refrigerio el cual estaba conformado por un jugo de caja, unas papas, una mandarina, un queso y un bocadillo. Al finalizar el refrigerio tuvimos que realizar el croquis del primer recorrido en un papel craft con tiza y crayolas; luego caminamos unos metros en bajada y llegamos a una pequeña quebrada de donde pudimos tomar agua natural, seguimos el camino en bajada y llegamos a El Refugio; allí usamos en odómetro teníamos que medir la distancia desde la entrada hasta el refugio y del refugio hasta la zona de camping 1. Luego nos entregaron la actividad de matemáticas en la cual debíamos realizar una figura con puntos cardinales y también debíamos realizar un plano a escala del lugar en el que nos encontrábamos; al final de esta actividad nos dieron tiempo para almorzar. Cuando terminamos de almorzar nos reunieron por grupos y elegimos a tres personas a quienes les tapamos los ojos con los parches, estas personas debían ser guiadas por otro para recoger unas pelotas de plástico decoradas. Luego construimos las brújulas caseras las cuales nos ubicaron en el terreno; debíamos buscar después los puntos cardinales que nos dieron en los cuales encontramos a la profesora Jenny quien nos dio unas fichas de unos rompecabezas los cuales armamos en el refugio. Por ultimo nos dieron tiempo para organizarlos y tomamos el camino de regreso, en el transcurso del día hizo sol y calor, más al regresar el sol era más fuerte. Subimos por la carretera del parque ascendiendo, pudimos observar muchas aves y el camino era mucho más angosto y plano; luego llegamos a las mismas escaleras por las que bajamos al mirador y las subimos para salir del parque. Nos subimos todos al bus y tomamos el camino de regreso al colegio: llegamos al colegio aproximadamente a las 6:30 pm.

BITACORA ANA MILENA GONZALEZ

El miércoles, 25 de septiembre nos dirigimos hacia el bus que nos llevaría al parque natural Chicaque, mis amigas y yo nos dimos cuenta que nos tendríamos que ir con algunos compañeros que no se comportaban muy bien; en el camino me dormí y cuando llegamos el cori Víctor me regaño por no tener el uniforme completo , cuando saque la chaqueta para ponérmela me di cuenta que en ese lugar había muchas abejas que no paraban de volar y una de ella pico a Lucas un amigo del salón, después de eso los guías del parque nos llamaron a todos a hacer un circulo y hacer el calentamiento para comenzar la caminata, después nos dirigimos a un punto de encuentro donde se hallaba la maqueta del parque donde señalaba todos los lugares y como era el parque, luego nos dirigimos a las taquillas para ingresar al parque y cuando hacia la fila tuve que ir al baño para arreglarme y prepararme un poco junto con mis amigas, después de eso me fui de nuevo a la fila e ingresando la encargada nos dio una bolsa que contenía el refrigerio , le pedí el favor a una amiga que me guardara la bolsa, me amarre los cordones y empezamos a bajar unas escaleras llegamos como a un tipo de abismo donde se podía observar San Antonio del Tequendama y el Rio Bogotá , el guía nos explicó unas cosas y luego seguimos descendiendo, la mitad de la caminata se basó en bajar 2.6 km hasta llegar al refugio, cuando íbamos nos topamos con diferentes colegios en diferentes lugares, caminando, todo el grupo paro en un lugar para tomar el refrigerio llamado "la gruta" , en la gruta la profesora de sociales nos ordenó que realizáramos el croquis del recorrido con los grupos de trabajo asignados , cuando terminamos nuevamente caminamos hasta llegar al refugio; poco antes de llegar a esta casa vimos un riachuelo de agua pura donde una amiga de esta agua para tomar. cuando llegamos al refugio nos sentamos en una clase de comedor y allí la profesora de biología nos dio unas pequeñas hojas para poner los datos de las distancias que tomaríamos de un lugar específico a otro con el odómetro , cuando estábamos dirigiéndonos de nuevo al comedor dos amigos se acercaron a preguntarnos que si se podrían unir al grupo, junto con ellos dos seguimos subiendo al comedor y cuando llegamos nos dieron otra hoja para calcular las medidas, ese trabajo lo hicieron los dos integrantes nuevos y luego de terminar eso empezamos a almorzar, durante el almuerzo otro grupo empezó a jugar a hacer fuerza con los niños menores y fue gracioso por que los menores ganaban siempre, cuando terminamos de almorzar los guías nos llamaron para hacer otras actividades, después llamaron de nuevo para subir la montaña y dirigirnos a Bogotá; la caminata subiendo fue muy dura ya que teníamos que tener mucha fuerza en las piernas, nos demoramos mucho subiendo y cuando llegamos inmediatamente me fui al baño para lavarme y descansar un poco , al salir me fui al lugar de los buses, molestamos un poco y nos subimos para ir al colegio , en el trayecto todas las niñas se empezaron a cambiar de ropa en el bus y luego unos niños empezaron a pelear y a decir cosas un poco incoherentes, llegamos al colegio y con mi mejor amigo esperamos a que mi mamá llegara para irnos a la casa , ella se demoró mucho así que tuvimos que entrar al colegio, esperamos un rato ,mi mamá llego y nos llevó a la casa. FIN ! 

BITACORA LUCAS MENDES

Mi gran aventura Todo empezó el 25 de septiembre cuando yo llegue al colegio a emprender mi gran aventura en el parque chica que , a las 6:45 cuando todos los del salón llegamos a encomendar le a dios nuestro día ,la oración la dirigía Paisa después de que término de orar la profe Jenny llamo a lista para los que faltaban en entregar la circular después de que término de las circulares ella empezó a mandar a cada uno en cada bus solo que no se daría cuenta que todos los hombres los había mandado en el bus 6 pero el bus 6 era un colectivo entonces Atados los hombres nos distribuyeron a cada aunó en un bus , a pachón , Nicolás y yo nos tocó en el mismo bus , pachón y yo nos hicimos adelante y a Nicolás le tocó en la parte de atrás solo con los niños de 701 , en el viaje pachón y yo no la pasamos jugando pes 13 en pop y jugamos por todo el camino hasta llegar , por el camino cogimos por la treinta y la autopista sur hasta llegar a Soacha después de que llegamos a Soacha dimos la vuelta por una gasolinera y andamos unos 3 kilómetros hasta llegar a la puerta del parque Chicaque cuando entramos el bus recorrió como 2 kilómetros hasta llegar a la taquilla del parque ,cuando llegamos al parque nos hicimos cada uno por su grado los 6,7 y 8 , entonces hicimos varias actividades después nos tomamos el pulso después de eso nos mandaron así a las taquillas para ingresar y q nos dieran onces después de empezar empezamos la caminata hacia el refugio toco descender como unos 2 kilómetros y medio en el camino empecé a descender con vivían , pachón y Villamil pero después de caminar solo que damos Villamil y yo con l guía al transcurrir del camino se fueron pegando artos caminamos por puente sitos, quebradas por carreteras muy inclinadas hasta que la profe Jenny se calló en una bajada , después de caminar como 1 kilómetro paramos a tomar las onces que nos habían dado en la taquilla Después de terminar las onces nos tocó a ser un croquis delo que abríamos recorrido nos que damos como 15 a 30 minutos comiendo y asciendo el croquis después de a ser el croquis nos fuimos camino al refugio, después de caminar otro kilómetro llegamos al refugio ,cuando llegamos al refugio nos sentamos en las mesas y todo el mundo empezó almorzar después de almorzar nos fuimos a conocer el bosque tratamos de ir la cascada pero en el transcurso yo me subí q una colina y no me di cuenta que habían abejas des pues de mirar donde que daba la cascada me pico una abeja y mi mano se hincho y suri me la saco con las uñas después nos tocó reunirnos en grupos para utilizarle odometro,la primera no tocaba desde la entrada hasta el hotel el refugio y. La otra des del hotel el refugio hasta la zona de camping después de terminar nos dieron un papelito que era de forma de una camisa , después nos organizamos otra vez en grupos y jugamos un juego donde 4 personas del grupo nos tocó ponernos parches y tener un guía o ayudante que nos guiara por unas pelotas después del juego de las pelotas , nos tocó a ser las brújulas para ubicar unas fichas que la profe Jenny te nía escondidas después de ubicarlas nos tocó ir corriendo cuando no las dio y llegamos a la basé supimos que eran artos rompecabezas nos demoramos como entre 20y 25 minutos en hacerlo todo el grupo y fuimos los primeros en hacerlo después de que todos los grupos acabaron toco despedirnos del parque y empezamos a caminar y como a 200metros de caminar había una quebrada u nos dé tuvimos y me lave completo y después vahos me tiro el odómetro de él y me la ve más entonces Volvimos a caminar pero esta vez de paraba y fue más duro el viaje caminamos y caminamos demasiado hasta que por fin llegamos y expuestos cada uno para su bus y yo y pachón jugamos en la pop hasta que se descargó y entonces empezamos q hablar con los niños de sexto hasta que llegamos al colegio fin.